Активізуємо внутрішні ресурси педагогів

Сучасні виклики в освіті вимагають від педагогів не лише професійної компетентності, а й внутрішньої стійкості, творчості та емоційного ресурсу.

Саме тому, 19 березня 2025 року, керівник професійної спільноти працівників психологічної служби закладів освіти Тетяна Мельничук, практичний психолог ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, провела психологічний практикум «Активізація внутрішніх ресурсів педагогів». Під час заходу учасники мали можливість ознайомитися з техніками малювання, які сприяють релаксації, самовираженню та відновленню психоемоційного стану.

Головною особливістю заходу стало використання нетрадиційної техніки малювання – малювання квітів повітряними кульками – оригінальний метод, який викликав не лише подив, а й щире захоплення, оскільки дозволяє подивитися на творчий процес з іншого боку, відчути свободу руху, розкрити власну креативність і отримати несподівані результати.

Після виконання арттерапевтичних практик учасники відзначили зниження рівня тривожності, покращення емоційного стану, натхнення та бажання використовувати отримані методики у власній роботі з педагогами та учнями.

Психологічний практикум показав, що методи арттерапії є ефективним засобом для збереження психологічного благополуччя освітян. Такі заходи не лише допомагають знизити рівень стресу, а й сприяють розвитку творчості як важливої складової педагогічної діяльності. Використання нетрадиційних технік малювання може стати чудовим інструментом для практичних психологів у їхній щоденній роботі з педагогами та учнями.

Активізація внутрішніх ресурсів через творчі методики – необхідний крок на шляху до збереження психологічного здоров’я педагогів і підвищення ефективності їхньої професійної діяльності.