Методична зустріч

Один із найважливіших кроків у житті - вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, - одна з умов відчуття життєвої повноцінності. Закласти фундамент для майбутнього вибору професії  - важливий етап у профорієнтаційній роботі з учнями. Ця думка була провідною під час методичної зустрічі з учителями початкових класів, яка відбулася 25 лютого 2025 року  в ЗОШ І-ІІІ ступенів №1. Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лариса Мироненко, акцентуючи увагу  на програмі формування  свідомого ставлення до вибору професії «Соняшник професій», познайомила присутніх із цілями  та завданнями  профорієнтації в початковій школі. Вона звернула увагу на те, що молодші школярі краще сприймають інформацію в ігровій та наочній формі. Тому профорієнтація в початковій школі повинна будуватися на інтерактивних методах.

   Педагоги розглянули та проаналізували дидактичні та сюжетно-рольові ігри,  які сприяють засвоєнню інформації про професії, дозволяють дітям спробувати себе в ролі представників різних професій. Працюючи в групах, учасники зібрання виконали цікаві завдання на визначення професій, розглянули змістове наповнення підручників матеріалами, які можна використати для проведення  профорієнтації. Таким чином, спробувавши себе в ролі учнів, мали можливість відчути, наскільки цікавим і корисним буде матеріал для дітей.                

    Під час рефлексії вчителі були єдиної думки, що профорієнтація в початковій школі – це не просто знайомство з професіями, а важливий етап формування особистості дитини. Чим раніше діти почнуть усвідомлювати значущість праці, тим більш усвідомленими й мотивованими будуть їхні навчальні та життєві рішення.