top of page

Фізика – наука експериментальна

  • cprgopl
  • 26 лют.
  • Читати 1 хв

18 лютого 2025 року на засіданні міської професійної спільноти, на базі ЗОШ І- ІІІ ступенів №3 ім. В.О. Нижниченка, учителі фізики зосередились на питанні організації дослідницької діяльності учнів на уроках фізики на у 7 класі НУШ. Людмила БЕЗПЕРСТОВА, керівник професійної спільноти учителів фізики, учитель фізики ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 ім. В.О. Нижниченка, охарактеризувала поняття дослідницької роботи, напрямки дослідно- пізнавальної роботи в школі, методику динамічного моделювання Світлани БІЛОУС, кандидата педагогічних наук, «Дослідницькі ланцюжки» та її застосування. Учителі стали учасниками та виконавцями експериментальних завдань («Визначити силу Архімеда різними способами», «Як виміряти густину пластиліну, використовуючи лише мензурку з водою?», «Природна форма рідини – куля?», «Фізичний коктейль»), дослідницьких і пошукових робіт (Проєктне навчання – «Дивна пляшка», розв'язування задачі про рівномірний рух двох поросят тощо).

Ольга КАПОРІНА, учитель фізики ЗОШІ-ІІІ ступенів №3 ім. В.О. Нижниченка, повідомила про результати участі команди дівчат, любителів фізики, у конкурсі «Запроси фізику до себе» у межах Всеукраїнського проєкту «STEM/STEAM-навчання на уроках фізики» для учнівської молоді 9 класів закладів загальної середньої освіти, який проходить у м. Львів на базі фізичного факультету Львівського національного університету імені І. Франка. Учасники конкурсу підготували мотиваційне відео «Чому ми беремо участь у Конкурсі?», виконали дві домашні експериментальні роботи за надісланими завданнями. Учителі-учасники засідання проаналізували результати експериментів, проведених конкурсантами, та активно включилися у повторне виконання експериментальних завдань конкурсу. Команду ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 ім. В.О. Нижниченка запросили на ІІІ фінальний етап конкурсу «Запроси фізику до себе» до м. Львова. Бажаємо любителям фізики успіхів у досягненні необхідного результату.



 
 
 

Comments


bottom of page