Як покращити ефективність навчання?

30 січня 2025 року на базі ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 ім. В.О.Нижниченка відбувся педагогічний подіум для вчителів 4-х класів на тему «Сучасні засоби підвищення якості знань та зацікавленості учнів на уроках у початковій школі». Цей захід став платформою для обміну досвідом, ідеями та напрацюваннями між колегами-однодумцями, які прагнуть зробити навчання для молодших школярів цікавим та ефективним.

  Учасники подіуму ознайомилися з різноманітними сучасними методиками та інноваційними підходами до навчання молодших школярів. Особлива увага була приділена практичним аспектам роботи з учнями, адже саме такі навички є запорукою успіху в роботі сучасного вчителя.

  Тетяна Кошевка, учитель початкових класів СЗОШ І-ІІІ ступенів №4, та Марина Сбоєва, учитель початкових класів СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ім. Л.І.Бугаєвської,  поділилися своїми секретами ефективної організації роботи в малих групах, продемонстрували цікаві прийоми та методи, які сприяють активній участі кожного учня в освітньому процесі.

   З методикою складання ментальних карт ознайомили присутніх Наталія Галаган та Ірина Антоненко, учителі початкових класів ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 ім. В.О.Нижниченка. Цей сучасний інструмент допомагає учням структурувати інформацію, розвиває логічне мислення та творчі здібності. Учасники педагогічного подіуму мали змогу на практиці переконатися в ефективності використання цього методу на уроках у початковій школі.

  Керівниця спільноти, Інна Лісаченко, учитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 ім. В.О.Нижниченка, поділилася своїм досвідом використання інформаційних технологій для мотивації учнів. Вона розповіла про різноманітні онлайн-ресурси, інтерактивні інструменти та можливості їх застосування для створення цікавих та пізнавальних уроків.

  Педагогічний подіум не тільки збагатив професійний досвід учителів, але й став поштовхом для нових творчих ідей та починань. Упевнені, що отримані знання та навички будуть успішно застосовані на практиці, а учні отримають можливість навчатися в цікавому та сучасному освітньому середовищі.